绥滨县网上评卷 网络阅卷系统 网络阅卷服务 线上阅卷系统

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网上阅卷阅卷模式

多种阅卷模式：

“1+1” 1个阅卷老师 另1个阅卷老师复评

“1+1+1” 1位阅卷教师、1位小组长、1位科组长

“1+0” 1个老师评阅

“2+1”模式，即每张答卷都由两位教师各自阅一遍，对同一题分数有分歧时，将由小组长裁定。

“2+1+1”的模式评阅，也就是先由两位教师背靠背评阅同一道题，如果这两位教师给出的分数超过误差值（误差值：评卷前由本科目教研员确定），则计算机自动提交至第三位教师评阅，如果第三位教师与前两位教师给出的分数还超过误差值，计算机再自动提交给题组长进行终评。

便于大家把握，以下我们通过系统功能的举例加以说明：

1、是否支持无需固定定位点、定位线或同步头的答卷扫描识别。如果是否定的，那么该系统的容错能力将大幅下降，查错、纠错将耗费用户大量的时间。因为需要严格定位设计与制作的答题卡，由于设计、印刷及扫描等过程可能导致答卷偏移将大幅增加识别错误的发生，由此将大幅降低工作效率。

2、扫描识别是否同步完成，其速度是否达到了扫描仪的标称值？如果是否定的，那么这样的系统将增加扫描识别的工作量，降低工作效率。因为异步的扫描识别，意味着扫描与识别工作需要分开进行，除由此会增加工作时间外，还将增加识别结果查错、纠错的难度，降低扫描仪应有的效率。

3、在系统固有功能的辅助下，扫描识别准确率是否能达到 如果是否定的，或需要过多的人工干预才能实现，那么该系统的可靠性将大幅降低，甚至由于其结果错误而影响到系统的应用，从而降低系统的可用性。

4、系统是否有自动查错，集中纠错的功能？如果是否定的，那么这样的系统操作使用非常麻烦，其结果的准确性也将受到质疑。因为对具有规模的，依靠人工查错和纠错，不但效率非常之低，而且也容易产生人为的错误。